国民教育省は新しいカリキュラム草案の議論を開始した。
カリキュラムリニューアル：新しいカリキュラムは柔軟な構造を持ち、「トゥルキエ世紀教育モデル」と呼ばれています。
アプリケーションの段階: 新しいカリキュラムは、幼稚園、小学校、中学校、高校のレベルで段階的に実施されます。
カリキュラム：独自の教育理念に基づいた新しいカリキュラムを用意しました。
スキル: 数学と科学の特定のスキルが重視されました。
学生プロフィール：「有能で徳のある人」という概念が前面に出てきました。
美徳-価値-行動モデル：教育プロセスにおける価値観の重要性が強調されました。
識字能力の種類: システム リテラシーと 9 つのサブ リテラシーが特定されました。
学習プロセス: 生徒が積極的に活動し、スキルが向上するような学習体験が設計されています。
評価と評価: プロセス指向の測定および評価アプローチが採用されました。
プランラマ：学校ベースの計画と進路指導は重要な位置を占めています。