Türkiye'de 80 şehirde, toplam 332 Organize Sanayi Bölgesi (OSB) faaliyet gösteriyor.トルコの332の都市で、合計XNUMXの組織化工業地帯（OSB）が運営されています。 Bu OSB'ler içinde birer adet meslek lisesi açılsa XNUMX adet meslek lisemiz olur.これらのOIZ内にXNUMXつの職業高校が開設された場合、XNUMXの職業高校ができます。
これらの職業学校で育った私たちの若者は、将来的に積極的な役割を果たし、その地域のトルコ産業と絡み合い、革新的で先駆的であり、設備の整った個人として行動し、職業技術教育地区は急速に発展し、わが国の発展に大きな役割を果たします。
これらのOIZでは、合計33の職業高校と39の職業訓練センターが現在稼働しています。そのうち72は公立、32は私立です。
Örneğin Ankara'da ASO Teknik Kolejinde Elektrik-Elektronik Teknolojisi, Endüstriyel Otomasyon Teknolojileri, Makine Teknolojisi ve Motorlu Araç teknolojisi bölümleri var.たとえば、アンカラのASOテクニカルカレッジには、電気電子技術、産業自動化技術、機械技術、自動車技術の各部門があります。 Burada Türk sanayisinin ihtiyaç duyduğu donanımlı ve yüksek ahlaklı mühendis adayları ve teknisyenler yetiştirilerek hem bölgenin hem de ülkemizin ihtiyacını karşılayarak sanayimizin kalkınmasına destek oluyor.ここでは、トルコの業界で必要とされる設備の整った高倫理のエンジニア候補者と技術者を教育することにより、地域と国の両方のニーズを満たすことにより、業界の発展をサポートしています。
イスタンブールのIOSB産業技術職業高校İkitelliOSB、Gaziantep OSBカレッジ、私立 Çerkezköy OSBカレッジ、カイセリプライベートOSBテクニカルカレッジなどの同様の例を挙げられます。
OSTİMは既存のOSB職業高校と職業高校を管理し、良い例として業界内での産学協力の発展トルコで初めてのOSTİMトルコの設立の技術的必要性はエンジニアの訓練に大きく貢献しています。
Üniversite bölgede 15 bin fabrika ve 200 bin çalışana katkı sağlayan bir kampüs özelliğinde.大学は、この地域の2の工場とXNUMX万人の従業員に貢献するキャンパスです。 Burada yetişen öğrenciler XNUMX. dönemden itibaren haftada bir günlerini ve son dönemlerini firmalarda geçirecek sanayi ile iç içe yetişiyorlar.ここで教育を受けた学生は、週にXNUMX日、最後の期間はXNUMX学期から企業で過ごす業界で訓練を受けています。 Her öğrencinin firmada onu yetiştirecek bir hamisi var.各学生は彼を訓練するために会社に常連客を持っています。
各工業地帯で際立っている分野では、自動車、繊維、医療、鉄道システム、通信技術、エネルギー、防衛および航空、電気電子、機械、自動化、ソフトウェア、ロボット技術などに職業高校を開設する必要があります。それは高校に至るまでの開発過程においてトルコ産業に多大な貢献をするでしょう。
Mevcut OSB teknik liselerinin, Mesleki Eğitim Merkezlerinin ve Meslek Yüksek Okullarının sayısını hızla artırarak bölgenin ihtiyacını sağlayacak gençlerimizi yetiştirmeliyiz.既存のOIZ工業高校、職業訓練センター、職業高校の数を増やし、地域のニーズを満たすために若者を育てるべきです。 Burada mesleki okulların açılmasına sanayicilerimiz de büyük destek verecektir.私たちの産業家はまた、ここでの職業学校の開設を支援します。
業界内に開設されたこれらの学校のおかげで、地域の訓練を受けた労働力と、地域の業界に貢献し、問題を解決し、生産と輸出を増やすセクター固有の専門家の両方が提供されます。
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