マフムト・オゼル国民教育大臣は就学前教育評価会議に出席し、トルコが就学前教育において達成した目標を共有した。オルドゥ文化芸術センターで開催された会議でのスピーチの中で、オゼル大臣は、就学前教育に関する国民教育省のアプローチ、拡充、目標を評価するために集まったと述べ、最も価値のあるものは次のとおりであると述べた。国の資本は人的資本であり、人的資源です。

オーゼル氏はさらに次のように続けた。「国民への投資が多ければ多いほど、その国は強くなり、競争力が高まり、独立性が保証されるでしょう。間違いなく、従業員に投資しなければ、その人の生産性は高まりません。国民の生産性がなければ経済発展は不可能です。経済発展が不可能な場合、国の独立も脅威にさらされます。だからこそ、今日私たちが競争しているOECD諸国や先進国は、第二次世界大戦後、1950年代に教育に巨額の投資を行ったのです。彼らは、高等教育の分野において、就学前、小学校、中等教育、高等学校に真剣な投資を行い、自国の就学率、つまり何百万もの年齢人口を引き上げるために信じられないほどの努力をしました。あらゆる教育レベルに、教育とともに。さて、これらのことは今日私たちが競争している国々で起こっていますが、トルコではどうなったでしょうか? トルコの状況は壊滅的でした。 2000 年代には、子供たちの半数があらゆる教育レベルで学校に通っていませんでした。就学前の段階では、89％が外にいました。 2000年代、11歳の就学前人口のうち教育を受けられたのはわずか89パーセントで、44パーセントは受けていませんでした。では、その14パーセントは誰だったのでしょうか？貧しい人々、就学前教育を受ける余裕のない人々は抑圧されていました。高校進学率は20パーセントでした。高等教育への純入学率は 2000% でした。大統領のリーダーシップの下、過去300年間に他の分野で行われたのと同様に、教育分野でも非常に真剣な動員が発表されました。しかし、物的投資だけでなく、これら 857 つの分野への投資によって、教育の動員も同時に行われました。まず、現物投資です。 XNUMX 年代には、この国の教室の数は XNUMX 万でしたが、現在では XNUMX 万 XNUMX の教室を備えた教育システムがあります。」

「これまでに配布された無料書籍の数は 4 億冊に達しました」

オゼル大臣は、過去20年間であらゆる物的投資が勢いを増していると述べ、教育における機会均等の観点から講じられた措置について触れた。オゼル氏は「大統領のリーダーシップの下、過去20年間、教育における機会均等を強化するために非常に真剣な社会政策が導入されてきた。社会政策とは何ですか? 社会政策は次のとおりです。社会の中では社会学の分野が有利です。不平等は確実に存在します。それは経済レベルの問題であり、教育レベルの問題です。しかし、これらは教育へのアクセスに関して不利益を生じさせないための補償の仕組みです。」彼は言った。

その最初の手段が無料の書籍の配布であることを指摘し、オゼル氏はこう続けた。「ほら、私もこの国で勉強しました。トカットで覚えています。私が高校生の頃、教育が始まると文具店が溢れていました。お金を払ったのに、本が届くまで2003週間、4週間待ちます。 2022 年以来、この国のあらゆる教育レベルに書籍が無料で配布されています。これまでに配信された書籍の数は2023億冊に達しています。この国には補助資源に関して非常に深刻な問題がありました。それはLGSの準備をしている人、YKSの準備をしている人についてです。これらのリソースへのアクセスに問題が発生しました。子どもたちがそれらの資源にアクセスできるように、誰もが食べ物や飲み物を節約していました。 190-XNUMX 学年度の時点で、私たちは大きな課題を抱えながら補助リソースの問題を解決したことを忘れないでください。現時点で、私たちは XNUMX 億 XNUMX 万件の役立つリソースをお子様に無料で配布しており、今後も配布し続ける予定です。質の高いものを無料で制作し、配布するには多大な工夫が必要ですが、それが現実になりました。私たちはこれを一貫して継続していきます。」

もう一つの問題は教育へのアクセシビリティであると指摘し、オゼル氏は次のように述べた。「ある地区には XNUMX 人の学生がいて、XNUMX つの村には XNUMX 人の学生がいて、反対側には XNUMX 人の学生がいます…彼らが学校にアクセスできるように、無料の交通機関が発動されました。」最寄りの学校。その仕組みを使って、生徒たちをテントから地震地帯の学校まで運びました。私たちはそれをコンテナから学校に移しました。」というフレーズを使った。

「できれば、2023年末までに無料の食事を7万食に増やしたいと考えています。」

「輸送教育の範囲内で、すべての生徒に無料の食事を提供しました。」オゼル大臣は、社会扶助の支援を受けている恵まれない家庭の子供たちには無料の食事が与えられていると述べた。

オゼル氏は次のように述べた。「私が6年2021月6日に就任したとき、5万人の学生に無料の食事が提供されました。範囲を拡大することで、「トルコのすべての未就学児に無料の食事を提供しましょう」。私は言いました。そこで私は、「交通教育の恩恵を受けている生徒たちは無料で食事をとっているが、その生徒が通っていた学校の他の生徒たちも無料で食事をするべきだ」と言いました。そこで私たちは、「寄宿学校の寮に滞在している生徒は無料で食事をすることができますが、寮に滞在せずにその学校に進学する他の生徒も無料で食事をする必要があります。」と言いました。そして、2023 か月という短期間で無料の食事を 7 万から XNUMX 万に増やしました。できればXNUMX年末までにこれをXNUMX万人に増やしたいと考えており、最終的な目標はこのシステムを確立することですべての学生に無料の食事を提供することです。」

一方、オゼル氏は、奨学金は経済的に困難な家庭を持つ学生に与えられるものであるとし、経済的に困難な家庭に子供の教育を継続することを条件に与えられる条件付き教育奨学金支援は継続されていると述べた。 20年間一貫して適用されます。オゼル氏は、トルコでは子どもたちが教育を受けられるようあらゆる機会が動員されており、これらの社会政策の費用は現時点で525億TLであると述べた。

オーゼル氏はこう言った。「では、なぜ我が国の大統領はこんなことをしたのでしょうか？彼は教育における機会均等のためにそうしたのです。彼は、子供たちが教育に簡単にアクセスできるようにしました。 XNUMXつ目は物的投資、XNUMXつ目は教育の機会均等を確保するために実施される社会政策です。三番目; 教育を皆さんの要求、つまり社会の要求にもっと応えられるようにすること、それが教育制度を民主化することです。そこで何が行われたのでしょうか？ XNUMXつのことが完了しました。まず、スカーフの禁止が解除されました。この国では、スカーフのせいで少女や女性が教育へのアクセスから排除されています。女性は頭を露出させるために暴力を受けました。卒業式で一番最初に出席した子どもたちが表彰台から降ろされました。私たちの大統領がスカーフ禁止令を決議したのはこの時期でした。もう一つの問題は係数の適用です。係数適用の目的は何ですか? それはイマーム・ハティプ高校や職業高校の卒業生が高等教育に進学することを阻止するためだった。何百万もの若者の人生が暗転しました。この国の経済発展にとって最も重要な教育は職業教育です。労働市場が求める優秀な人材の育成と職業教育ができなければ、中小規模の業者も残らない。また、上位セグメントで生産を行う企業も、生産を持続可能にすることはできません。ここで彼らは係数適用により職業教育を破壊した。」

近年、職業教育は全く異なる次元に移行しています。

過去 25 年間、特にここ 2021 ～ 159 年間で、職業高校をまったく異なる次元に引き上げたことを強調し、オゼル氏は次のように述べました。「職業高校は、学業で成功した生徒が海外に進学し、生産し、輸出する学校に変わりました。しかし、私たちは職業訓練センターにおいて最も重要な変革を行いました。職業訓練センターとは、週に1日学校に通い、400日間実業の技能訓練を受け、実習生には最低賃金の214％、技能実習生にはXNUMX％が支払われるという新たな取り決めを備えた訓練制度です。 . トルコにおけるドイツの二重職業教育に相当するもの... XNUMX年XNUMX月XNUMX日トルコで職業訓練に関する規則を制定したとき、見習いおよび技能実習生の数はXNUMX万XNUMX千人でした。この取り決めを行った後、この数は XNUMX 万 XNUMX に達しました。」言った。

オゼル氏は、2022年の目標は見習いおよび修行者1万人であると述べたが、この時点でその数は1万人を超えている。オゼル氏は、当該規制により職業訓練センターにいる200歳以上の女性の数が18万39千人から443万XNUMX千人に増加したことを表明し、これらの措置により若者の失業問題は完全に解消されるだろうと述べた。オゼル大臣は、スカーフの禁止から係数の適用に至るまで、多くの反民主主義的慣行が廃止されたことを思い出し、教育は社会的要請に対してより敏感になっていると述べた。

オゼル大臣は就学前教育の重要性を強調し、「就学前教育は実際には産業革命に伴って女性の雇用に参加して現れた一種の教育ではないが、その初期設計は、単に教育を行う場所として設計されている」と述べた。子どもたちは滞在し、避難所が提供されます。さて、就学前教育について調査してみると、次のようになります。就学前教育に通う子どもは、就学前教育を受けない子どもよりも長く教育を受け続け、より長く雇用され続けます。言い換えれば、就学前教育が拡大されると、国は人的資本の資格をさらに高めることができるということです。ここでも、2000 年代の状況は 11 です。私が大統領に就任した 6 年 2021 月 65 日時点では、トルコの 2 歳児の就学率は 782% でした。トルコの幼稚園の数はXNUMXでした。」言った。

就学前の静かな革命

オゼル氏は、教育における機会不平等の原因は高校ではなく就学前にあると指摘し、「就学前教育を拡大できなければ、学校間の成功の差をなくすことはできない」と述べた。だからこそ私たちは、エミネ・エルドアン女史の後援の下、トルコに3の新しい幼稚園を建設することに着手したのです。年間 147 の幼稚園を建設するのは非常に困難です。イスタンブールには公立幼稚園が 44 校しかありませんでした。イスタンブールの3歳児の就学率は6パーセントでした。それはトルコの平均をさらに下回っていました。私たちは懸命に働き、700 年間で 65 幼稚園ではなく 99.9 幼稚園の定員を作りました。これはトルコ共和国の歴史における幼児教育における静かな革命です。義務教育ではありませんが、99.54年間という短期間で就学前教育の就学率を99.17％から99.12％まで引き上げました。現在、就学前教育の就学率は義務教育の就学率を上回っています。なぜなら、小学校では XNUMX パーセント、中学校では XNUMX パーセント、高校では XNUMX パーセントだからです。」

オゼル氏は、投資が単なる物的投資ではないことを強調し、6月XNUMX日の第XNUMX学期の時点で、トルコのすべての就学前教育において無料の食事が差別なく提供されていると述べた。

オゼル氏は就学率について次の詳細を共有した:「オルドゥでは、6歳児の就学率は2021年5月56日時点で99パーセントでしたが、現在は5パーセントでした。アンカラでは42歳児の就学率は98パーセントでした」 55年前はパーセント、現在は99パーセントイズミルパーセントは46パーセント、現在は98パーセントイスタンブールは38パーセント、現在は99パーセントエルズルムはXNUMXパーセント、現在はXNUMXパーセントつまり、トルコ共和国史上初めて「教育における機会均等は、人材をより適切な方法で訓練する上で非常に重要な障壁となっています。私たちはそれを乗り越えました。」

ここには別の重要な点があることを指摘し、オゼル大臣は次のように述べた。数日のうちに分かるでしょう。なぜ？なぜなら、特に大都市では、女性が仕事を始めた場合、その雇用から受け取る賃金が子供を幼稚園に通わせるときに与える賃金と同程度であれば、つまり、女性はXNUMX万XNUMX千の給料を受け取ることになるからです。 XNUMX～XNUMX万リラを保育園に寄付する予定だ。女性は雇用から撤退していった。これで彼はとても安心して就職できるでしょう。」言った。オゼル氏は、このようにして子供たちは質の高い教育を受けられ、繁栄したトルコの建設における重要な障壁がよりうまく取り除かれるだろうと指摘した。

オゼル大臣は、就学前教育費が廃止されるという朗報を伝えた。

オゼル大臣は、スピーチの最後にもう一つ良いニュースを伝えたいと述べ、「トルコの就学前教育に関しては、知事が委員会を通じて料金を決定していた。 2023～2024学年度にはこれらの手数料をすべて廃止する予定です。」言った。

オゼル大臣は、「トルコでは、知事が委員会を通じて就学前教育の料金を決定している。これらの料金は国民教育省の規定に基づいて徴収され、フルタイム教育を行う 50 TL から 100 TL の幼稚園では 400 TL から 500 TL が徴収されます。 2023 ～ 2024 学年度では、これらの料金をすべて廃止します。トルコのどこであっても、オルドゥ、ハタイ、マラティヤ、ジズレ、シロピ、カルスであっても、いかなる名前の学校も存在しません。全日制教育であろうと半日教育であろうと、事前トレーニングには一切料金がかかりません。このようにして、私たちは子供たちにとって非常に重要な活動と、革命などの幼児教育の発展を非常に強固な基盤の上で維持することができるでしょう。」彼は言った。