国民教育大臣のマフムット・オゼルは、ケチョレンの教師記念の森にある地震で命を落とした教師と教育兵士を記念して建てられた記念碑の開会式に出席しました。開会式での演説で、マフムット・オーゼル国民教育大臣は、テロ攻撃と地震で命を落としたすべての教師に神の慈悲を祈り、傷を早く癒すために同僚全員と一緒に現場にいたと述べた6月XNUMX日の地震の後。

Özer 氏は、過去 6、XNUMX 年で XNUMX つの重要なしきい値を超えたことを表明しました。彼は、これらの最初のものはコビッドの流行であり、XNUMX番目はXNUMX月XNUMX日の地震であると説明しました. Özer は、コビッドプロセスの正常化は、教育機関が正常化されたために発生したと述べ、XNUMX 年半の間、子供たちは、社会の不平等が最小限に抑えられる場所である教師や学校から離れていたと述べました。その過程で最も多くを失ったのは社会経済的レベルが比較的低い人々であると述べ、オゼルは次のように言葉を続けました。私たちはたくさんのことをしました。就学前教育、職業教育、教職法、村の学校ですが、私たちがこの国の未来にもたらした重要な貢献が XNUMX つあります。そのうちの XNUMX つは、コビッドのあらゆる種類の条件と課せられたにもかかわらず、学校を開くという意志でした。引き継ぎ式では、学校は最初に開校し、最後に閉校することを強調し、事案がリセットされるのを待たずに開校し、閉校しなかったことを強調して出発しました。私たちの学校は一日だけです。私たちが社会全体に、コビッドのプロセス中に学校が閉鎖されないことを示したのと同じように…」

6 月 6 日の地震後のプロセスについても情報を共有した Özer 氏は、次のように述べています。私たちの副大臣、総局長、部門長、行政スタッフ、および教師は、XNUMX月XNUMX日から現場に行き、教育機関を開くだけでなく、市民の問題に対処し、彼らの治療法を生み出すために彼らに加わりました.問題があり、私たちが最近になった場合、生活は徐々に正常化されており、それがトレンドに入った場合、それは私たちの教師の貢献のおかげです. ですから、非常事態下でまずやるべきことは、学校を開くことです。生活の正常化のために…だからこれからも、どこでも、どんな状況でも、教育を続けることが私たちのモットーです。」

オゼル大臣は、これらの XNUMX つの重要なしきい値を通過した後、国民教育省のアキで深刻な経験が形成されたと説明し、次のように述べています。尊敬する同僚の皆さんと一緒に。」言った。

地震で亡くなった教師たちを追悼するモニュメントを作りたいと説明したオゼルは、教師たちはこの国の誇りであり、疫病が蔓延している間、教師たちは自分たちの命を無視して忠誠グループで働いていたと述べました。、そして職業高校が叙事詩を書くことでマスクやフェイスシールドなどの製品に貢献したこと。

オゼルは、地震発生後の最初の数日間に何が起こったかを思い出して、次のように述べています。私たちの友人たちは皆、市民が必要とする製品、避難所の必要性、食べ物や飲み物の必要性に焦点を当てました. また、建設不動産のゼネラルマネージャーと副大臣にも感謝します。彼らは私たちの学校がしっかりしていて信頼できることを本当に示しました。特にここ 465 ～ 6 年間は、改造に多大な投資が行われてきました。解体工事に多大な貢献をしました。 XNUMX 万 XNUMX 人の市民が学校、寮、教師宅に滞在しました。当時最も必要なものの XNUMX つはシェルターでした。 XNUMXつ目は、食べたり飲んだりする必要性です。 XNUMXつのことが一緒になりました。 XNUMX月XNUMX日、トルコ全土で就学前給食の準備が整いました。私たちはその地域でそれらの準備をすべて使用しました。一方、職業教育の飲食部門、私たちの教師の家、私たちの練習ホテルは、食糧を生産し始め、すぐに食事を必要としていました. 私たちは、国民教育省の機関が XNUMX 日 XNUMX 万回の温かい食事を提供できるようになりました。」フレーズを使用しました。

オゼル大臣は、職業高校が 1 日あたり 800 万個の焼きたてパンを生産する能力に達し、公立教育センター、成人教育機関、職業高校が市民が必要とするすべての製品を生産できるようになったことを指摘し、心の地理。 Özer 氏は次のように述べています。どこかに問題があれば、私たち教師が真っ先に駆けつけます。 6月40日に地震があり、そこから悲鳴が上がったとき、彼らは右も左も見ず、省の指示を待たずに現場にいた。私たちの XNUMX 人の教師が働いており、彼らはまだこの地域にいます。私は彼ら全員に感謝しており、この社会、トルコ共和国も私たちの教師たちに感謝しています。」言った。

マフムート・オゼル大臣は、モニュメントの開所式で地震で失われた教師たちを再び追悼するために集まったことを表明し、「このような苦しみは二度と起こらない」ことを願ってスピーチを締めくくりました。

スピーチの後、オーゼル大臣は、モニュメントを設計した視覚芸術の教師であるエルハン・カラスレイマノールに達成証明書を贈呈しました。