イスタンブール大都市自治体 (IMM) の「モバイル レッスン ワークショップ」がハタイで活動を開始しました。 AFAD によってハタイ県とマッチングされた IMM は、地震地帯での活動を続けています。 地震の影響を受け、自宅、寮、学習センターの施設を奪われた学生たちも忘れられませんでした。 ハタイで IMM の「モバイル レッスン ワークショップ」が開始されたため、クラスで遅れをとることはありません。
ボランティアの教師は、IMM 青少年スポーツ局内での作業をサポートしています。 教科の繰り返し、問題解決、XNUMX 対 XNUMX およびグループワークにより、学生は長い間離れていた社会環境に到達し、再び試験プロセスに参加することができました。
コース ワークショップ サービスでは、モバイル ツールに加えて、学生はアンタキヤに設置される「固定教育センター」によってもサポートされます。 イスタンブールのワークショップで行われるすべての作業は、地震地帯のトレーニング テントでも行われます。
少なくとも 20 人を収容できるコンピュータ化された自習室とクラスが作成されました。 学生は、日常の定期的なコーススケジュールとは別に、自分が望む機会を学び、活用することができます。
オンラインでのトレーニングサポートも提供されます。
モバイルレッスンワークショップの範囲内で、対象となるトレーニングプログラムは、学生のニーズと不足している科目に応じて決定されました。 ボランティアの教師から受ける対面式のトレーニングに加えて、生徒は、モバイル バスのコンピューターで ibbonlinersatolyeleri.istanbul にアクセスすることで、人工知能を利用したオンライン教育研究に参加することもできます。
セミナーによる適応への貢献
IMM のボランティア教師は、ハタイの地震被災者へのガイダンス サービスも提供します。 また、困難なプロセスを乗り越え、試験や授業に集中できるように、さまざまなセミナー プログラムも用意されています。 正しい勉強法、ストレスマネジメント、試験対策などを解説します。
数千冊の書籍と役立つリソースが送信されました
ハタイでの教育への支援は、コースのワークショップだけにとどまりませんでした。 移動式のワークショップに加えて、バッグから接着剤、ノートから定規、鉛筆からクレヨンまで、教育に必要な教材が学生に無料で配布されました。 さらに、数百冊の物語と小説からなる本が、試験の準備をしている学生のための数百冊の LGS v YKS 準備本とともに、ハタイに送られました。