無意識に準備された児童書はトラウマを引き起こす可能性があります

無意識に準備された児童書はトラウマを引き起こす可能性があります
無意識に準備された児童書はトラウマを引き起こす可能性があります

子供が幼い頃から読書の習慣を身につけられるように手助けしたいと考えている親は、自分の年齢層に適した子供向けの本に目を向けます。 児童書は子供の世界を反映すべきだと主張する教育作家は、子供の意識レベルに到達できず、ネガティブな要素を含む本はトラウマを引き起こす可能性があると警告しました。

児童書は認知能力を向上させるだけでなく、日常生活における行動やコミュニケーション能力にも貢献します。 幼い頃から読書の習慣を身につけさせたい親は、子供の年齢層に適した本を探しています。 子どもの街、遊び心のある果物と野菜、小さな天才、本の島、テクノロジーに対する子どものゲームなどのタイトルの子ども向けの本で名を馳せた教育者で作家のコシュクン・ブルットは、子どもの意識レベルに到達できない本は、子供にトラウマを引き起こします。

教育者で作家のコシュクン・ブルトは、意識的に準備されていないネガティブな要素を含む本は、子供たちの睡眠パターンを乱し、恐れを引き起こし、外界とのコミュニケーションを遮断する可能性があると述べ、「子供たちの世界はそうではありません。大人のように。 善悪を見分ける段階でも、それを内面化する段階でも、大人とは大きく異なる知覚方法があります。 このため、児童書は必然的に子供の世界を反映し、子供の意識のレベルで書かれなければなりません。 そうしないと、これらの本が子供たちに永久的なトラウマを引き起こす可能性があります。」

「本は子供たちの夢を導くものであってはならない」

児童書は子供たちの想像力に訴えるべきであると述べて、教育作家コシュクン・ブルトは、「児童書は子供たちの想像力に訴えるべきであるが、彼らの夢を形作るべきではない. 彼は彼らに明確な指示を与えるべきではありません。 つまり、本は子供の希望と夢を導くだけであるべきです。 これが、私が子供の街、遊び心のある果物と野菜、リトルジーニアス、ブックアイランド、テクノロジーに対する子供のゲームに関する本を書いた方法です. 私の本では、子供たちの想像力に訴え、ゲームで内容を豊かにし、興味深いビジュアルで主題を強化することを目指しました. 保護者の方には、お子様向けの本を選ぶ際に、身体的および心理社会的発達をサポートする建設的な本を選ぶことをお勧めします。

「面白い絵は子どもたちの読書意欲を高める」

本を選ぶ際に、子どもの現実であるゲームの世界を忘れてはならないという事実に注目する教育ライターのCoşkun Bulut氏は、次のように述べています。 子供たちを楽しませ、精神的、肉体的、精神的な発達をサポートします。 それは彼らが社交的になり、前向きな行動を獲得することを可能にします。 したがって、子供たちにとってそのような重要な事実は、子供向けの本に含まれるべきです。 この時点で、写真はツールとして使用できます。 子供の読者は主に具体的な学習に傾倒しているからです。 彼らにとって、絵は読書よりもはるかに効果的です。 絵本のイラストは、視覚的な読書をサポートするだけでなく、子供の想像力を豊かにします。 題材に合った面白い絵の本は、子どもたちの興味を引き、読書へのモチベーションを高めます。 したがって、本を選ぶときは、テキストだけでなく視覚的な豊かさも考慮することが重要です。」