基礎教育における 10.000 校プロジェクトの終わり近く

基礎教育10.000校プロジェクトは終了しました。 プロジェクトに選ばれた恵まれない 10.000 の小学校と中学校の物理的なスペースが強化されました。 学生、教師、管理者、および保護者に包括的な教育サポートが提供されました。 首尾よく実施されたプロジェクトが XNUMX 月末に完了すると発表したマフムット オゼル国家教育大臣は、「XNUMX 月の第 XNUMX 週以内にプロジェクトの閉鎖について一般に評価会議を行う予定です」と述べました。 言った。

学校間の成功と機会の格差を減らし、教育の機会均等を強化するために、国民教育部が実施している「基礎教育10.000校プロジェクト」の最新状況に関する総合評価会議が開催されました。

サドリ・シェンソイ副大臣、ペテック・アシュカル副大臣、ナジフ・ユルマズ副大臣、オスマン・セズギン副大臣、81州のすべてのユニットチーフおよび国家教育責任者が、国家教育大臣マフムット・オーゼルが議長を務める会議に出席した。

会議に関する彼の声明の中で、Özer は、彼らが最も重要視している分野は、教育における機会の平等を強化し、地域や家族の収入レベルに関係なく、すべての学生が最高品質の教育にアクセスできるようにすることであると強調しました。 . Mahmut Özer 大臣は、この目的のために 10.000 つの重要なプロジェクトを実施したと述べました。XNUMX つは就学前教育へのアクセスを増やすことで、もう XNUMX つは基礎教育における XNUMX の学校です。

オゼル大臣は、基礎教育の 10.000 校プロジェクトでは、比較的不利な立場にある 10.000 の初等中等学校の物理的施設が改善され、インフラストラクチャ、ワークショップ、図書館、スポーツ施設が強化され、教師と学校管理者が強化されたと述べました。また、公立教育センターを通じて学生の保護者向けの研修が実施されていること、学生の基本的なスキルを強化するための研修が教材によってサポートされていることを述べています。

3 億リラの予算を持つこのプロジェクトが間もなく完了するという朗報を共有し、Özer 氏は次のように述べています。 うまくいけば、2.9 月末までにプロジェクトを完成させ、XNUMX 月の第 XNUMX 週に評価会議を公開する予定です。」 彼は言った。

プロジェクトの範囲内で、コースと応急処置機器、特別教育教材、教師室機器の購入、カメラとセキュリティ システムの購入と設置、環境に優しい学校のためのごみ箱とコンポスト マシンの供給、小規模な修理、作成スポーツ場、インタラクティブボード、プリンター コンピューターサポートやコンピューターサポートなどの項目からなる取引に対して、約 2 億リラの予算が計画されました。 教具製作所での作業、専門学校への車両発注、他部隊での取引、購入が計画された。

10 の学校で働く 106 人の教師と 244 人の管理者が、デジタル リテラシー、測定と評価の新しいアプローチ、気候変動と環境、応急処置に関するトレーニングを受けました。 応急処置、依存症との闘い、環境意識、交通安全、知育ゲームなどのテーマで、13 の学校の約 344 万人の生徒にトレーニングのサポートを提供しました。 さらに、すべての生徒は学校の健康のためにスクリーニングされました。

ファミリー スクール、応急処置、いじめとネットいじめの啓発、成人向けの基礎教育、中毒との戦いのトレーニングが 700 万人の保護者に提供されました。