専門学校の生産能力は2022年に225パーセント増加しました

国家教育省は、回転基金の範囲内で生産能力を増強し続けており、これは職業教育における学生の実践的スキルの向上に大きく貢献しています。 専門学校は、2021年に前年と比較して収入を131％増加させ、1億162億574万XNUMX千リラに増加しました。

国家教育省は、2022年に職業教育の回転基金の範囲内で生産から1,5億リラの収入を生み出すことを目指しています。 これに関連して、2022年の2021月、225月、333月の総収入は、490年の最初のXNUMXか月と比較してXNUMX％増加し、XNUMX億XNUMX万XNUMX万リラに増加しました。

この問題について評価を行うと、国民教育大臣のマフムト・ウーゼルは次のように述べています。 教育、生産、雇用サイクルを強化する。 この文脈で私たちが取ったステップの2021つは、回転基金の範囲内で専門高校の生産能力を高めることでした。 これに関連して、2020年に得られた収入は131年と比較して1％増加し、162億2022億1,5万リラに達しました。 2022年の目標。 2021億リラの生産とサービスの提供能力に到達する。 今年の最初の225か月の結果は、この目標を簡単に達成できることを示しています。 333年の最初の490か月の総収入は、XNUMX年の同じ月と比較してXNUMX％増加し、XNUMX億XNUMX万XNUMX万リラに達しました。

最も高い収入は、アンカラ、イスタンブール、ガズィアンテプから来ています。

2022年の最初の2022か月で生産収入が最も高かった上位34州は、それぞれアンカラ、イスタンブール、ガズィアンテプであることに留意し、オゼルは次のように述べています。ガズィアンテプは30,5万リラの収入を得ています。

SincanFatih職業技術アナトリア高校トルコ初

学校に基づいて作成された生産の順序で、Özerは、Ankara Sincan Fatih Vocational and Technical Anatolian High Schoolが最初に7万933千リラを生産し、GaziantepŞehitKamilBeylerbeyi Vocational and Technical AnatolianHighSchoolが7番目であると述べました。 6,5万リラの生産で、IstanbulBüyükçekmeceKemerburgaz職業技術アナトリア高校はXNUMX位でした。彼はXNUMX万リラの生産でXNUMX位になったと述べました。

Özer大臣は、このプロセスを成功裏に遂行してくれた職業技術教育総局、すべての州の理事、学校管理者、教師、学生に感謝しました。