教職法の提案がトルコ大国民議会の大統領に提出された

教職法の提案は、トルコ大国民議会の大統領に提出されました。 教職は、候補者の指導期間後、「教師」、「専門教師」、「校長」の20つのキャリアステップに分けられます。 スペシャリストティーチャーまたはヘッドティーチャーの称号を授与された方には、称号ごとに個別に学位が授与されます。 専門教員に支払われる教育報酬は２０％から６０％に引き上げられ、校長に支払われる教育補償は４０％から１２０％に引き上げられる。

この提案では、教育および訓練サービスの実施を担当する教師の任命と専門能力開発、およびキャリアラダーでの彼らの進歩を手配することを目的としています。

教育とは、教育と訓練、および関連する管理業務を行う専門職として定義されています。 したがって、教師は、トルコの国民教育の目的と基本原則、および教職の倫理原則に従って職務を遂行する義務があります。 教師の労働条件は、教育の質を向上させるために設定された目標を達成するために調整されます。 教職の準備; 一般文化、専門分野教育、教育形成/教職知識が提供されます。 教職; 候補者の指導期間後、候補者は「教師」、「専門家の教師」、および校長のXNUMXつのキャリアステップに分けられます。

一般文化、専門分野教育、教育形成/教職知識の観点から教師候補者に求められる資格は、国家教育省によって決定されます。 教員は、教員養成を行う高等教育機関の卒業生と、同等と認められる外国の高等教育機関の中から選ばれます。

教員候補者は、特別法の規定を損なうことなく、公務員法の関連条項に記載されている条件に加えて、規則により定められた高等教育機関を卒業し、教員候補者として任命されます。 保安調査・公文書館調査法によると、保安調査・公文書館調査を行い、国民教育省および/または計測・選考・配置センターが実施する試験に合格するための条件は次のとおりです。求めた。

推薦期間はXNUMX年以上またはXNUMX年以上にすることができます。 この期間中は、必要な場合を除き、教員候補者の職務を変更することはできません。 将来の教師は、トレーニングと練習で構成される初心者教師トレーニングプログラムの対象となります。 指名プロセスの最後に候補者評価委員会によって行われた評価の結果として成功した候補者の教師は、教育に任命されます。

プログラム終了時に候補者評価委員会が行った評価では、任命資格がないことが判明した者、候補期間中に任命条件を失った者、罰せられる者立候補過程での給与カットや卒業停止により、初級教員を対象に予見される教員養成プログラムに参加しなかった者は、言い訳なしに解雇され、3年間の教職に就くことはできません。年。

公務員法により、職務を終了すべき者のうち、公務員法により除名され本職の公務員に任命された者は、公務員の称号を有する職員に任命される。取得した権利の毎月の学位に従って使用人。 指名プロセス中の教師候補者のトレーニングの基礎となる候補者教師トレーニングプログラムと候補者評価委員会の形成、および候補者教師プロセスに関するその他の手順と原則は、規則によって規制されます。

キャリアラダーを教える

提案により、教育のキャリアステップが決定されます。 したがって、候補者教育を含め、教育に10年以上従事している者は、専門能力開発のために180時間以上の専門教師養成プログラムと、専門分野における専門家教育のために規定された最低限の研究を完了している。開発、進行を停止するペナルティがない教師は、専門教師の称号を与えることができます。筆記試験に申し込むことができます。 専門教師の称号の筆記試験で70点以上を獲得した人は合格と見なされます。 筆記試験に合格した者には、専門教師の証明書が発行されます。

専門教育で少なくとも10年のサービスを持っている専門教師のうち、専門能力開発のために少なくとも240時間の校長研修プログラムを完了し、専門能力開発の分野で校長のために予見される研究を完了した人校長の称号で罰せられない人は、校長の称号の筆記試験に申し込むことができます。 筆記試験で70点以上を獲得した人は合格とみなされます。 筆記試験に合格した人には、校長の資格が与えられます。

修士課程を修了した者には、専門教員の称号が与えられます。 博士課程を修了した者は、校長の筆記試験が免除されます。

教育機関の管理と契約教育に費やされた期間は、教育期間の計算に考慮されます。

教員の称号から本職への任命が、任命権を有する監督者によって承認された日から。 エキスパートティーチャーまたはヘッドティーチャーの肩書は、エキスパートティーチャー/ヘッドティーチャー証明書の発行日現在のものとします。 専任教員、教頭等の称号を取得した後に専門分野を変更した教員、関連規定により分野が削除された教員、分野が変更された教員等については、引き続き取得した名称を使用します。

スペシャリストティーチャーまたはヘッドティーチャーの称号を授与された方には、称号ごとに個別に学位が授与されます。 進行を停止するように宣告された人は、彼らの罰が彼らの人事ファイルから削除された後、専門家の教師または校長の称号を申請することができます。 教職のキャリアステップの進歩に関する手順と原則は、規制によって規制されます。

追加の指標と補償

提案に規定がない場合は、初等教育教育法、公務員法、国家教育基本法等、本規則に抵触しない法律の規定が適用されます。

公務員法の改正により、専門教員・校長の称号を持つ者の教育・訓練報酬が向上している。 専門教師に支払われる教育報酬は20パーセントから60パーセントに増加し、校長に支払われる教育報酬は40パーセントから120パーセントに増加します。

3600度のスタッフで働く教師の追加の指標は3000に増加します。 他の学位を持つ教師もこの増加に応じて調整されることが想定されています。 追加の指標は、2200度の教師の場合は1600、1300度の教師の場合は1150と決定されました。 950度は850、15度は2023、XNUMX度はXNUMX、XNUMX度はXNUMX、XNUMX度はXNUMXになります。 この記事はXNUMX年XNUMX月XNUMX日に発効します。

民間宿泊サービスを提供する機関に関する法令およびいくつかの規則の関連記事で行われた改正により、契約した教師は、彼らの生命の安全および健康上の理由により、転居が許可されることが予見されます。

この提案では、教育や教員の資格や選考に関する問題が規制されているため、国家教育基本法の関連条項は廃止されます。

出版時に専門教師と校長の称号を持っている人は、この規則の恩恵を受けるでしょう。