LGSとYKSの試験は延期されますか？ セルチュク大臣が発表

国民教育大臣のZiyaSelçukはTRTHaber生放送のゲストでした。 セルチュク大臣は、TRTハーバーの生放送で、コロナウイルス対策の範囲内ですべての教育機関で継続される遠隔教育プロセスについて発言し、教育アジェンダに関する質問に回答しました。

セルチュク大臣は、学校は2月XNUMX日まで開校し、高校ではXNUMX学期にXNUMX回しか試験が行われないと述べ、次のように述べています。私たちは学校がすべての学年レベルで開かれることを保証することができます。 私たちの目標は、優先順位を考慮して、すべてのクラスを開くことです。」 評価が見つかりました。

セルチュクは、完全閉鎖後の開校の計画を尋ねられたとき、学校を完全に開校したいと述べたが、科学委員会の勧告と提示された表に沿って行動しようとしていた。保健省による。

セルチュク氏は、「閉鎖プロセスが完了すると症例数が減少することを考えて、これが学校の開校への希望になることを願っている。 このプロセスをうまく連携させることができれば、非常に健全な結果を得ることができ、必要に応じて、すべての学年レベルで学校を開くことができます。 私たちの目標は、優先順位を考慮して、すべてのクラスを開くことです。」 式を使用しました。

17月XNUMX日以降に対面式のトレーニングが開始されるクラスはXNUMX、XNUMX週間以内に明確になり始めると述べ、セルチュクは次の情報を提供しました。

「中等学校の第30学期試験の約12％が完了していると言えます。 高校ではもう少し。 17年生の試験はすべて終了しました。 40月XNUMX日以降、他のクラスの手配が行われ、ここでの手配はより柔軟な手配になります。 試験の約XNUMX％は高校で修了しています。 高校の第２学期の試験は１回だけだ」

セルチュクは、高校移行システム（LGS）の範囲内で中央審査を延期することはできないと述べ、LGSカレンダーに変更があるかどうかについて次の評価を行いました。 言う。 現在、これらを延期する決定はありません。 決められた日に開催されます。」 前記。

セルチュク氏は、教師の予防接種が24月425日に開始されたことを思い出し、500万XNUMX人の教師の予防接種の予約が開始されたと付け加えました。

学校は2月XNUMX日まで開いていることを思い出して、セルチュクは次のように述べています。 「彼らは、数学のキャンプ、コース、サマースクールで子供たちをサポートしたり、テレビやEBAのオンラインアクティビティでの作業をサポートしたりするための何百ものアクティビティを目にするでしょう。」 彼は話した。

セルチュク氏は、生徒に直接通知表を渡したいことを強調し、報告書が向かい合っていない場合は、デジタル通知表も用意されていると述べました。

「幼稚園の評価は続く」

セルチュク大臣は、閉鎖プロセス中の幼稚園と幼稚園の状態について尋ねられたとき、幼稚園は家族社会サービス省に所属していることを思い出し、次のように続けました。

「国立教育省には、幼稚園と幼稚園と呼ばれる5歳のグループがあります。 この期間中、私たちの就学前教育機関は常に開いていました。 私たちの就学前の教師は大きな献身を示しました。 しかし、この完全な閉鎖において、科学委員会の勧告および他の数値データは、私たちの省の下の学校もこの過程でしばらくの間閉鎖されるべきであることを私たちに示しました。 私たちはそれに従いました。 保育所について大臣に電話をかけ、評価を行っています。 おそらく明日発表があるでしょう。」

「教師と校長は完全閉鎖期間中は学校に行かない」

セルチュク氏は、完全な閉鎖プロセスの間、教師はXNUMX日学校に通う義務がないことを強調し、校長はこの期間中は学校に行かないと述べた。
セルチュク氏は、流行の過程で750 GBのインターネットを備えた約25万台のタブレットを学生に配布したと述べ、タブレットの配布とEBAサポートポイントに関する研究も継続していると説明しました。

セルチュク氏は、家に閉じ込められた子供たちの心理学研究に関する情報を伝達し、省として学問的ギャップを埋めるのに迅速な進歩を遂げることができるが、社会的感情的問題の改善には長期的な研究が必要であることを強調した。

セルチュク氏は高校生を対象に行った調査結果を参考に、「自分を他人から孤立させ始めた」と答えた生徒は21,8％、「睡眠に問題が生じ始めた」と答えた生徒は19,7％、彼らは「私は他人から自分を孤立させ始めました。私は栄養に問題を抱え始めました。」と言いました。 彼は彼らがそのような声明を出したと述べた。

心理社会的支援ラインがこの問題に引き続き取り組んでいることを述べ、心理カウンセラーは24時間サービスを提供し、国家支援プログラム（UDEP）にはこれらの支援に関する重要なトピックがあります。 さらに、彼は、彼らが出版物、ビデオ、教師のトレーニングを提供していると述べました。

「閉鎖の過程で、教師と生徒に何をお勧めしますか？」 セルチュク大臣の質問について、「私が最も申し訳ないのは、子供たちの生活の中でXNUMXつの泉です。 「これは教育と何の関係がありますか？」 言うことはできますが、春が過ぎ去ることは非常に重要です。春に閉じたままでいることは非常に重要です。それは人命の大きな損失です。 この点で、私たちの子供たちが外出することと彼らの身体活動は非常に重要です。 身体の動き、感情的な相互作用、およびいくつかの精神的活動、これらXNUMXつは、子供の発達においてバランスをとらなければなりません。」 彼は話した。

セルチュクは子供たちに、家でも動き回ったり、社会的、感情的にリラックスした活動をしたり、離れた場所で友達と集まったり、両親とさまざまなゲームをしたり、本を読んだり音楽をしたり、EBATVで楽しい活動をしたりするようにアドバイスしています。重要性を出します。