EGİAD前回の会議で議論された教育とブランディングの発展

エギアディンの前回の会議では、ブランディングのテーマが教育で議論されました
エギアディンの前回の会議では、ブランディングのテーマが教育で議論されました

若いビジネスマンとイズミールの重要なブランドを結びつける EGİAD Aegean Young Business People Associationは、前回のブランドミーティングで、教育の主要機関のXNUMXつであるIzmir TurkeyCollegeのゼネラルマネージャーYiğitTatışを主催しました。 パンデミックの過程で、教育とブランディングの発展が議論されたこのイベントに大きな関心が寄せられ、それは社会のすべてのセグメントと健康に深く影響を及ぼしました。

80人以上の参加者が参加する教育界の変革のダイナミクスを明らかにするイベント EGİAD それは、取締役会の議長であるムスタファ・アスランの開会のスピーチから始まりました。 ブランドが今日の貿易に不可欠な条件になっていることを述べる。 EGİAD アスラン社長は「ブランドは企業が存続する限り、場合によっては企業よりも長く存続できるが、製品はしばらくすると使われなくなり消滅する可能性がある。 だからこそ、長期的に勝ち、市場での存在感を維持したい企業は、自社のブランドに投資し、ブランドを目指して努力するのです。 これは本当に長期的なプロセスです。 今日投資して明日には結果が得られると期待していた人はがっかりするかもしれません。 「長期的に行動できる者だけがこのプロセスで勝利できる」と同氏は語った。 すべてのセクターに有効なブランディングは、教育セクターにも有効であることを思い出してください。 EGİAD ムスタファ・アスラン大統領は、次のように述べています。「激しい競争と社会の認識の今日の状況では、学生は教育サービスを購入し、学校を選ぶ正当な理由を持っている必要があります。 彼は自分自身で教育機関を特定し、それを彼のライフスタイルと関連付け、サービスを購入するときに気分を良くする必要があります。 過去10〜15年間、トルコの多くの教育機関がブランディングプロセスに参入しました。 強いブランドだと感じ始めた人もいます。 このプロセスで生き残り、継続性を示したいすべての私立教育機関の唯一の解決策は、ブランド化して質の高いサービスを提供することです。 今日の個人および企業の成功の鍵として品質が使用されているためです」と彼は言いました。

トルコで多相教育が必要

教育におけるブランドであることは、生産におけるブランドであることよりもはるかに難しいことを表現する EGİAD その社長、ムスタファ・アスランは、次のように述べています。 私たちが自分の子供をどのように気遣うか、細部をどのように気遣うか。 私たちの反対側の教育機関はこの観点にあり、何千もの非常に敏感な人々に絶えず対処しなければなりません。 教育は多くのダイナミクスを含むセクターです。 また、変更を行う際には十分に注意する必要があります。 これが教育の最大のリスクです。 出力が遅すぎるため、変更の計画も非常に適切に行う必要があります。 トルコでは、多面的な教育が必要です。 学術的な成功は必須であり、必須です。 学校が彼に何を着せるかが重要です。 子供に人生の準備をさせる上で、学校が学業の成功に加えて何を置くことができるかが重要です。」

教育におけるブランディングのヒント

財団を除いて設立された最初の私立学校トルコDTCイズミールトルコ大学、3年以上の歴史を持つことが判明した声による第70世代の管理、ジェネラルマネージャーYigit Tatisは、財団プロセスの使命と物語を移すことからスピーチを始めました。 Tatışは、企業文化と制度化の重要性に触れ、優れたブランディングのためには、この構造を保護する洞察に満ちた構造を従業員に移転する必要があると述べました。 YiğitTatışは、Atatürkの原則が彼らにとって重要な方針であることを表明し、学校のブランドだけでなく、社会奉仕の枠組みの中で目的を持っていることを強調しました。 卒業生の成功は彼らにとって重要な指標であると指摘し、タティシュは次のように語り続けました。 私たちの同窓会は、私たちの最も美しい監督機関のXNUMXつとして機能しており、私たちの境界を超えないようにしています。 この側面も強くしたい。 すべてのブランドには責任があります。 ブランドオーナーは道徳的責任を負わなければなりません。 しかし、そのようなブランドの将来は永続的である可能性があります。」

パンデミックプロセス対応のテクノロジーベースの教育

ITKイズミル・トルコ大学のゼネラルマネージャー、イジット・タトゥシュ氏もパンデミックの過程での教育状況を評価し、中等教育と高等学校の過程は別の方法で評価されるべきであると強調し、「高等学校はすでにテクノロジーベースの教育に切り替えようとしていた」と述べた。そしてそうあるべきです。 このプロセスにより、大学のビジョンが開かれました。 中等教育では、社会的スキルを育成する範囲で対面教育が必​​要です。 テクノロジーのおかげで学術教育を提供できるようになりました。 しかし、心理的発達を遠隔からサポートすることは困難です。 テクノロジーのおかげで、子どもたちはほとんど損失なくこのプロセスを乗り越えることができます。 しかし、その過程で公立学校の子どもたちは私立学校に比べて遅れを取る可能性があります。 柔軟な学習が実施されれば、公立学校の状況も変わるかもしれない。 教育セクターは伝統的で抵抗力のある構造を持っており、技術をまだ草の根に完全に移転していません。 新型コロナウイルスはこの分野に大きな貢献をしたと言えます。 私たちは教育テクノロジーの利点を見てきました。 同時に、私たちは教職の大変さを家庭から目の当たりにしました。 このプロセスは、職業の評判を回復するという点でも重要でした。 「国の発展にとって最も重要なステップは、教育格差をなくすことだ」と述べた。

IzmirTurkishCollegeとStartupfonからの投資協力

İzmirTurkishCollegeとTatışHoldingは、初期段階の投資プラットフォームであるStartupfonと協力していることを思い出し、İTKVenturesブランドを立ち上げ、İTKVenturesは教育技術の分野で活動する起業家を支援することを目的としていると述べました。 Tatış氏は、次のように述べています。「協力の範囲内で、教育技術イニシアチブをプログラムに適用でき、選択された企業は、投資、ネットワーク、経験の移転、スケーリングの面で両方の機関によってサポートされます。 「人々の知識とスキルの開発に貢献するイニシアチブは、İTKベンチャーズにとって興味深いものです。」

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