子供は可能な兆候で学校に送られるべきではありません

TÜSAD小児胸部疾患ワーキンググループ会長教授。 博士AyşeTanaAslanは、学校の開校や冬の到来とともに懸念が高まっている両親に重要なアドバイスをしました。

アスランは、衛生、栄養、きれいな空気などの警告に加えて、症状の可能性がある場合は子供を学校に行かせるべきではないと述べ、学校の管理者と教師に「病気の兆候のある子供を保健機関に案内する必要があります」と述べました。

世界中および私たちの国では、COVID-19疾患は、患者数の増加に伴い、公衆衛生の面で深刻なリスクをもたらし続けています。 この環境で開校した学校は、保護者、教師、学校経営者のために特別な措置が必要です。 効果的な治療またはワクチン開発まで従うべき規則を強調しながら、子供の健康にこれまで以上に注意を払うべきであるこの時期のトルコ呼吸器研究協会（TRS）。 TÜSAD小児胸部疾患ワーキンググループ会長教授。 博士AyşeTanaAslanは、パンデミックについて子供たちに知らせることの重要性を説明し、病気の兆候が見られる場合は学校に行かせるべきではないと強調しました。

パンデミック教育は自宅の子供たちに与えられるべきです

教授博士AyşeTanaAslanは、両親は子供たちにマスク、距離、家の衛生状態について教育する必要があると述べ、両親に次の重要な注意を促しました。

• 親は教師と同じくらい多くの仕事をしています。 パンデミックが始まって以来、自宅で教師としてもサポートを提供している親は、子供たちのCOVID-19保護教育者としての役割も果たします。 彼らは少なくとも20秒間石鹸で手を洗うことと手の消毒剤の使用についての情報を与えるべきです。 顔、目、耳、あごに手を触れないように注意する必要があります。
• 学用品、グラス、ウォーターボトルを他の人と共有しないように教えるべきです。 繰り返しになりますが、子供たちは、レッスン間およびレッスン中の距離ルールに注意を払うように警告する必要があります。
• 発熱、咳、鼻水などの症状のある子供、およびCOVIDとの接触の可能性がある、または確認されている子供は、学校に送らないでください。
• 子供たちは、咳をしたり、くねくねしたり、ひじにくねくねしたりするときにハンカチを使うように教えられるべきです。
• 衛生は、学校からの復帰において特に重要です。 学校から帰ってきた子供たちは、帰宅したら手を洗い、着替える必要があります。 服はよく洗う必要があります。 家庭でも衛生状態を重視し、トイレやトイレの消毒には注意が必要です。

学校の管理と教師のための大きな仕事

アスランは、子供たちが自宅や学校でのマスク、距離、衛生訓練を忘れることができることを表現し、学校の管理者と教師のために次の情報を共有しました。

• 多くの仕事は学校の管理と教師にかかっています。 彼らは何年にもわたって教育の理想を果たしてきました、そして今、彼らはパンデミックのために衛生問題について導かれる必要があります。
• 学童はCOVID-19の感染を防ぐためにマスクを使用する必要があることが知られています。 適切な言語で子供たちに警告し、不足しているマスクと消毒剤を学生に提供することが重要です。 学生は時々マスクを交換し、落としたり汚れたりしたマスクを交換するように指導されるべきです。
• 教室でのマスク、距離、衛生規則を尊重し、商品や食べ物の買い物を避け、クラスを頻繁に換気し、学生を少なくともXNUMXメートル離れた教室に配置することの重要性はすでに知られています。
• 社会的距離、学生と従業員によるマスクの使用、およびそれらの遵守に関する詳細な情報と反復的なトレーニングが必要です。
• 観察はパンデミック中の重要な行動です。 病気の兆候がある子供は迅速に評価され、診療所または保健機関に案内されるべきです。

コロナ'フラワーシールドの強力な免疫

アスラン氏は、子供たちのCOVID-19病の有病率は大人よりも少なく、より穏やかな経過をたどったと報告されていると述べ、次のように述べています。 それは、教師、他の学校職員、そして家庭内の両親や他の家族の長老たちにとって深刻な感染源となる可能性があります。 「年配の教師や学校の従業員、および基礎疾患のある人は、COVID-19のリスクが高くなります。」

強い免疫がCOVID-19に対するシールドとして機能するための最初の条件のXNUMXつであることを強調し、アスランは次のように彼の言葉を続けました。 追加の補足は必要ありません。 パンデミック前の期間と同様に、この期間にビタミンとミネラルの不足が検出された場合は、それらをサポートすることができます。

Aslanはまた、COVID-19の地域的な普及、子供の学校へのアクセス、子供の基礎疾患の状態、自宅に住む家族の年齢と基礎疾患の状態、通う学校の身体能力、社会的距離規則への適応などの多くの要因に言及しました。彼はまたそれが彼の前に保たれるべきであると指摘した。