学校での対面教育は非接触型ゲームから始まります

学校での対面教育は非接触型ゲームから始まります
学校での対面教育は非接触型ゲームから始まります

国立教育省は、就学前および小学校1年生向けに「非接触ゲームブック」を作成し、マスク、社会的距離、個人の衛生状態をより簡単に理解し、新しい方法に楽しく適応できるようにしました。 「この本をデザインしている間、私たちは学校が開校する初日を夢見ていました。 私たちは、その初日が子供にとってどれほど重要であるかを知っていました。」 ジヤセルチュク大臣はこの表現を用いて次のように述べています。 このために、ゲームの力を利用しました」。 セルチュク大臣は、アンカラの校庭で劇をリハーサルする教師に同行しました。


「この本をデザインしている間、私たちは初日の学校が開くことを夢見ていました。 私たちはその初日が子供たちにとってどれほど重要であるかを知っていました。 私たちの目的は、子供たちが健康で幸せな生活の中で最も重要な時期のXNUMXつである小学校を確実に始めることでした。 そのためにゲームの力を活かしましたが、私たちの生涯にふさわしい「非接触ゲーム」から…子どもたちが楽しく、学校生活や友達、先生に慣れる楽しいゲーム…」

Ziya Teacherは、21月1日(月)に始まる対面式トレーニングで、すべての幼稚園および小学校21年生と会う非接触ゲームについて、これらの言葉で説明しました。 国立教育省は、子供たちを学校に適応させるプロセスと新しい通常の楽しみをより簡単にするために「非接触ゲーム」の本を用意し、その本は1月XNUMX日の時点ですべての学校に適用される小学校XNUMX年生の教師に配布されました。

セルチュク大臣は、物理的な接触が含まれていない本の60のゲームのそれぞれが、子供たちが「会議、コミュニケーション、注意、運動と協力」、そして学校環境と彼らの生活の中で「マスク、社会的距離と個人の衛生状態」などのさまざまな活動を発達させるのを助けると指摘しましたルールの内面化に役立つこれらのゲームは、子供たちがあらゆる種類の不安や不安を取り除くことにより、学校生活に順応することもサポートすると述べました。

教室と屋外の両方でプレイするように設計されたゲームは、生徒間の十分な社会的距離が確保され、一般的な資料を使用する必要がないように準備されました。 本のすべてのゲームは子供たちと一緒にプレイされて完成しましたが、さまざまな発達分野の子供たちのスキルに訴えることを目的としています。

ジカラセルチュク大臣は、アンカライェニマハレシデンテペのシェヒトアイタシュウスタ小学校の庭で非接触型ゲームをリハーサルする教師と一緒に、「私たちの教師は次のようなルールを持っています。 では、ここで私たちの同僚と非接触ゲームをどのようにプレイし、どのように配置し、どのゲームを開始できるのでしょうか? ここではリハーサルを行っています。」 前記。

「私たちは最初にゲームを設計し、次に子供たちにそれらを適用し、ゲームの中で笑顔と幸せな瞬間を保ちました。 以前は子供たちが練習して楽しんでいたさまざまなゲームを教師に提供しています。 セルチュク大臣は次のように続けました。「私たちの教師は生徒たちにこれらのゲームで忘れられない瞬間を与えると信じています。したがって、この本のおかげで、私たちの子供たちは健康で幸せな方法で学校を始めるでしょう。 先生方の協力を得て、このプロセスがうまくいくことは間違いありません。」

「非接触型ゲームブック」大臣は、トルコでセルクックを作成することにより、環境基準をカリキュラムに調和させたおかげで、セルクク氏が研究を発表したと述べた。 博士 私たちの子供たちと教師のために、トルガ・エルドアンに感謝したいと思います。

非接触ゲームブックにアクセスするには クリックします。



チャット

最初にコメントする

Yorumlar